人们往來心闲暇,
问君能有几多愁,
风來雨來消愁绪。
古來诗词何其美,
吟诵朗读求心安,
今朝俗人学寫词,
万字优美不如其。
步伐慢,心悠闲,
脚踏小径意隨境,
一步入天地,
隨步入人间,
君问愁绪还在否,
闭眼沉思隨风散。
从小到大,我们被教导要上最好的学府,读最厚的书。我们以为,知识的积累是为了让我们更接近真理、更有道德。但看看中东这战场,那些坐在华盛顿、伦敦、布鲁塞尔办公室里,西装革履、谈笑间决定千万人生死的领袖们,哪一个不是名校出身?
原来,书本教给他们的不是**“感同身受”,而是“利益精算”**。他们学的是如何用最精美的词汇——“国家安全”、“秩序重塑”、“民主价值”——去包装最原始的掠夺。
在学校,道德课教我们“友爱与诚信”;在现实中,美国发觉盟友是计较对错与利益的,以色列展示了什么是霸道,伊朗展示了袖手旁观的代价。
原来书应该这样读: 读国际条约时,不要看它写了什么和平愿景,要看谁撕毁了它(如特朗普撕毁核协议);
原来书应该这样读: 读外交协议时,不要看它名字多好听(如亚伯拉罕协议),要看它分裂了谁、孤立了谁;
原来书应该这样读: 读新闻数据时,不要看战损比和战略目标,要看那废墟下埋了多少平民,毁了多少老百姓的屋。
我们曾觉得《三字经》幼稚,觉得童话故事简单。但历经世事后再读,才发现“人之初,性本善”是多么奢侈的期许。那些满腹经纶的精英们,机关算尽,却唯独丢了最基本的同理心。
“流氓不可怕,就怕流氓有文化。” 这句话在当今局势下是如此鲜活。
真正的读书,不是为了学会如何用“高级”的手法去欺压别人,而是为了在看清这些卑鄙手段后,依然能守住内心的那点纯粹。
我不看谁的旗帜更鲜艳,我只看谁造成的流离失所更少。只有当你能感同身受地体谅他人的痛,你才算真正读懂了“人文”这两个字。
| 4) 缺乏像中、欧那样的历史凝聚力或强有力的领导核心,地缘政治上的互不信任根深蒂固。 如果以物理原则看,仇恨底不过被消灭,意识形态只是虚幻。所以各位富贵王爺你们要世代永存或被抹去,那是你们的选择,没參战的大国只能袖手旁观而已。 |